Doctoranda en Lingüística (CONICET/UBA), Especialista en Lectura, Escritura y Educación (FLACSO) y Licenciada y Profesora en Letras (UBA)
Investiga la escritura desde una perspectiva psicolingüística y, en particular, el modo de mejorar las habilidades de producción textual de estudiantes de escuela secundaria. Docente de escuela secundaria y de la Maestría en Neuropsicología Infantil (UNSAM). Editora asociada en la sección de América Latina de la serie de libros International Exchanges on the Study of Writing de WAC Clearinghouse.