Búsqueda IDH 06/2023 – Ayudante de Primera SIMPLE – “Enseñar lectura y escritura en el mundo digital”

Búsqueda IDH 06/2023 – Ayudante de Primera SIMPLE – “Enseñar lectura y escritura en el mundo digital”

Busquedas IDH
Código de Referencia de la búsqueda: 06/2023

El Instituto del Desarrollo Humano busca contar con un banco de docentes para incorporar mediante designación interina transitoria a un/a docente Ayudante de Primera con categoría Simple para el dictado de las asignaturas “Enseñar lectura y escritura en el mundo digital” del área La Lengua y la Literatura: problemas del campo disciplinar y de su enseñanza; según las siguientes especificaciones:

Datos del puesto
Cargo: Ayudante de Primera
Dedicación: Simple
Designación: Interina transitoria
Actividades en el campo de la docencia
·         Participar en actividades docentes relacionadas con “Enseñar lectura y escritura en el mundo digital” bajo la supervisión de la docente responsable.
·         Colaborar con otras tareas de docencia que la profesora a cargo de la asignatura le asigne (seguimiento a estudiantes, control de entrega de actividades, elaboración de actividades, por ejemplo)

Datos de la convocatoria
Perfil requerido:

Educación Formal:
Profesor/a o licenciado/a en letras.

Antecedentes en Docencia:
1 año de experiencia en enseñanza terciaria o universitaria.
Se considera mérito equivalente un año de adscripciones / becas en docencia o docencia e investigación de la universidad o una beca equivalente (docencia) de otra institución.
En caso de que el postulante posea experiencia únicamente en el nivel secundario se considerará mérito equivalente cualquiera de las siguientes condiciones: a) Título de grado universitario, y al
menos dos años de experiencia en el nivel secundario; b) Título terciario, con 50% de una carrera universitaria afín aprobado, y al menos dos años de experiencia en el nivel secundario

Otros:
Se valorarán:
a) Formación en Enseñanza de la lectura y la escritura, y Tecnología Educativa;
b) Tener estudios de posgrado y/o producciones sobre la enseñanza de la lectura y la escritura y/o enseñanza y aprendizaje con tecnologías digitales.
c) Tener experiencia en el dictado de espacios formativos vinculados con las temáticas asociadas al cargo a cubrir.
d) Formación en perspectiva de género

La recepción de los CV se realizará por medio de esta casilla de correo electrónico  entre el 23 de febrero y el 3 de marzo de 2023 hasta las 12hs.

IMPORTANTE:
– Por favor colocar el código de referencia de la búsqueda en el asunto del mail.
– Para más información sobre la Universidad Nacional de General Sarmiento y el Instituto de Desarrollo Humano, su oferta académica y trabajos de investigación, consultar en www.ungs.edu.ar.
– A quienes cumplan con los requisitos mínimos se les podrá solicitar un trabajo escrito cuyas especificaciones serán enviadas a los postulantes, oportunamente, vía correo electrónico.
– El curriculum vitae debe ser presentado en español, y además de la información que usted considere pertinente al perfil y requisitos solicitados, debe consignar los siguientes datos en las secciones indicadas cuando corresponda.

DATOS PERSONALES
Nombre y Apellido /Lugar y fecha de nacimiento / Nacionalidad / Estado civil / Número de D.N.I. / Domicilio / Código postal / Teléfono/s / Correo electrónico

TÍTULOS ACADÉMICOS
Título de posgrado (título / institución / lugar/ fecha / título de tesis / director de tesis) y/o estudios de posgrado en curso (título /institución / lugar/ fecha de inicio/ grado de avance)
Título universitario (título / institución / lugar/ fecha) y/ o estudios universitarios en curso (título / institución / lugar/ fecha de inicio/ grado de avance)
Título terciario (título / institución / lugar/ fecha / duración de la carrera) y/o estudios terciarios en curso (título / institución /lugar/ fecha de inicio/ grado de avance)

CARGOS ACTUALES
Docencia y/o investigación en el nivel universitario / en el nivel terciario / en el nivel medio / Otros

ANTECEDENTES DOCENTES (ordenar la información poniendo primero lo más recientes y después lo más antiguo)
Docencia en pogrados / en universidades / en terciarios / en media  (Cargo / tipo de cargo (regular, interino, contrato, etc.) /  institución / lugar / duración / tarea docente involucrada)
Cursos de capacitación y/o actualización (Título del curso / destinatarios del curso / / duración / institución / lugar / fecha)
Otros (Cargo / tipo de cargo (regular, interino, contrato, etc.) / institución / lugar / duración / tarea docente involucrada)

ANTECEDENTES EN INVESTIGACIÓN (ordenar la información poniendo primero lo más recientes y después lo más antiguo)
Título del proyecto (tipo de participación (director, investigador,asistente, etc.) / institución que acredita y/o subsidia el proyecto /  duración)
Categorización en el programa de incentivos

ANTECEDENTES EN COORDINACIÓN (ordenar la información poniendo primero lo más recientes y después lo más antiguo)
Tarea de coordinación desarrollada
Diseño de programas y materiales PUBLICACIONES (aclarar en todos los casos: autores, fecha de
publicación, título, lugar de publicación, editorial, páginas, ISSN o ISBN)
Libros
Capítulos de libros
Artículos
Traducciones
Actas de congresos
Material didáctico
Divulgación
Referatos

PRESENTACIONES EN CONGRESOS, JORNADAS, ETC. (aclarar en todos los
casos: autores, título de la presentación, modalidad de la presentación (ponencia, poster, etc.) nombre del evento, lugar, fecha)
ASISTENCIA A CONGRESOS, JORNADAS, ETC. (aclarar en todos los casos:  nombre del evento, lugar, fecha)
CURSOS TOMADOS (aclarar en todos los casos: nombre del curso, tipo de curso, nombre de la persona que lo dictó, cantidad de horas, lugar, fecha, y si se presentó trabajo final)
OTROS IDIOMAS (aclarar institución en la que se formó y el nivel alcanzado)
OTROS ANTECEDENTES QUE CONSIDERE PERTINENTES

Seminario de Posgrado “Metodología de la investigación del Discurso Digital”

Seminario de Posgrado “Metodología de la investigación del Discurso Digital”.
Inicio: 14-06-22

Dictado por las Doctoras Lucía Marina Cantamutto (CIEDIS/IIPPyG/CONICET) y Cristina Vela Delfa (Universidad de Valladolid/España).

Son destinatarios/ as principales docentes universitarios y estudiantes de posgrado con titulación universitaria o de educación superior de carreras de 4 años o más obtenida en el país o el extranjero.El Seminario se presenta como un espacio de reflexión crítica en torno a las dificultades y desafíos que los y las investigadores/as del discurso digital deben resolver, tales como: la implementación de técnicas adecuadas para la elaboración de corpus lingüísticos y los resguardos éticos que suelen tenerse en cuenta. A partir de la discusión de aproximaciones teóricas y exposición de ejemplos, se buscará promover la reflexión crítica de los y las estudiantes en relación con las diferentes decisiones metodológicas que se llevan a cabo a partir de un diseño de investigación.

Se encuentra estructurado en cuatro unidades, con un total de 32 (treinta y dos) horas reloj de cursada en los que se proponen 8 (ocho) encuentros en modalidad online.

En el desarrollo de las actividades se abordarán temáticas en torno a prácticas comunicativas contemporáneas, tanto en término de usos sociales del lenguaje como de prácticas sociales difusas a partir de actividades y análisis que propicien la articulación teórico práctica. Además se apuntará a reconocer las prácticas discursivas propias del discurso digital y a reflexionar críticamente acerca de ellas en vistas a un desenvolvimiento activo y progresivo en diferentes medios y plataformas. Se apuntará a la formación de los y las asistentes para desarrollar investigaciones sobre el discurso digital atendiendo a las dimensiones éticas y a la complejidad de estos objetos, como así también explorar diferentes técnicas de recolección de datos de la comunicación digital y trabajar colaborativamente en el desarrollo de un proyecto individual y común, fijando objetivos comunes que guíen el trabajo grupal y exprese de manera individual distintas ideas y posiciones.

Son destinatarios académicos, doctorandos y maestrandos de cualquier disciplina y docentes de nivel medio y superior.

El posgrado es arancelado, con un costo de $ 4500 (pesos cuatro mil quinientos).

Las inscripciones para el Seminario ya se encuentran abiertas y se llevarán a cabo hasta el 31 de mayo, ingresando y completando los datos requeridos en este formulario.

https://www.unrn.edu.ar/eventos/Metodologia-y-etica-de-la-investigacion-del-Discurso-Digital-1252 

V Congreso Internacional RECoD

V Congreso Internacional RECoD “En torno a la comunicación digital en español: Cultura participativa y discurso en la red”
Universidad de Alicante, 6 y 7 de octubre del 2022.
Formato híbrido (presencial + online).
Segunda circular adjunta.

El resumen de 300 palabras se deberá enviar a través del formulario en línea con cinco palabras clave, antes del 31 de mayo de 2022. Enlace para el envío de propuestas.

Segunda Circular_RECoD_Alicante