Jornada: Lectoescritura: abordaje lúdico y narrativo de la ortografía

Jornada: Lectoescritura: abordaje lúdico y narrativo de la ortografía
Actividad arancelada / Cupos limitadosDisertante:
Bárbara Gottheil:
Lic. en Psicopedagogía (USAL)

  • Psicopedagoga clínica
  • Docente universitaria
Temario:
Adquisición de la lecto escritura desde la perspectiva de la psicología cognitiva
  •  Modelo de doble ruta. Lenguaje oral sobre el que se apoya la adquisición del lenguaje escrito. Procesos de decodificación y codificación.
Importancia del logro de la automatizatización del lenguaje escrito
  •  Influencia del manejo de las reglas ortográficas básicas para alcanzar la fluidez lectora. Concepto de transparencia de las lenguas. Descripción de la clasificación de complejidades ortográficas utilizadas en el test LEE.
Propuesta del material complementario de cuentos infantiles
  •  Presentación de una serie de cuentos infantiles de la colección Con cuál va, que colaboran en la adquisición de las normativas básicas y arbitrarias de algunas complejidades ortográficas. Otros propósitos educativos: enriquecimiento de vocabulario, estimulación de la comprensión lectora, la creatividad y la resonancia emocional de diferentes temáticas infantiles.

Presentación y ejemplificación de juegos y guías didácticas para su implementación.

Formulario de inscripción

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Date

Sep 01 - 11 2021
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