Talleres de Formación en Lengua de Señas

Talleres de Formación en Lengua de Señas
Adas – Investigamos y transmitimos la lengua de señas

Todos nuestros talleres son accesibles. Esto significa que pueden participar tanto personas sordas como oyentes. Para lograr la accesibilidad comunicacional, formamos equipos de trabajo por cada taller: 2 instructores/as (una persona sorda y una persona oyente), intérpretes LSA<>Español, subtitulador/a, un/a administrador/a de la plataforma ZOOM, un/a administrador/a de taller. Este equipo interdisciplinario, de gran cantidad de gente, genera que talleres sean calidad, académica y administrativa, así como un marco educativo inclusivo.

Enfoque comunicativo y cultural. La asociación respeta y promueve la cultura sorda desde la premisas que la comunidad lo hace. En estos talleres se fomenta el encuentro entre personas sordas y oyentes, en el marco de la igualdad. De esta manera, las experiencias de contacto con personas sordas, hablantes nativos y su cultura son reales y concretas, ya que a lo largo de las clases se conforman grupos de trabajo diversos y se propicia la comunicación.

Área psicomotora y expresiva. Como parte esencial de los talleres vinculamos la enseñanza de la lengua de señas con el cuerpo ( en tanto lugar donde la lengua sucede) y el espacio (primordial para la construcción gramatical de las lenguas de señas), siempre a partir de observaciones y toma de conciencia.Estudiantes y su entorno. En ADAS buscamos que cada quien encuentre las mejores condiciones para cursar. Comprendemos así la importancia de la flexibilidad y la disponibilidad de los nuestros estudiantes, es por ello que proponemos diversos talleres, niveles y horarios, de esta manera los estudiantes tienen mayor posibilidad de integrarse a grupo de aprendizaje.

Equipo docente. ADAS está formado por personas de diversas disciplinas, quienes aportan sus conocimientos en pos de la investigación y la transmisión de las lengua de señas. Las y los instructores de la asociación están en constante situación de investigación y aprendizaje de manera grupal y mancomunada.

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Taller: Formación en lengua de señas: Módulo I
El presente taller tiene por objetivo iniciar a los/as estudiantes en el aprendizaje de la LSA (lengua de señas argentina), explorando sus características: lengua visual, gestual y tridimensional. Durante este módulo transitamos por contenidos que involucran ejes lingüísticos, gramaticales, comunicacionales y, especialmente, temas vinculados con la modalidad de las lenguas de señas: imagen, movimiento y espacialidad.
Desde un enfoque comunicativo pasaremos por aspectos gramaticales como: el análisis de los rasgos constitutivos de la lengua de señas argentina, la espacialidad y los rasgos no manuales, el tiempo verbal y el orden básico de la estructura de las frases, poniendo especial atención en nuestro cuerpo para conocerlo y cuidarlo.

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Gramática de las lenguas de señas. Seminario de análisis y reflexión
Un recorrido por los verbos en lengua de señas
Destinado a: personas con más de tres años de estudios formales en lengua de señas, personas sordas, familiares, usuarios de lengua de señas, profesionales en torno a las lenguas.
Modalidad: Seminario teórico-práctico.
Espacio sincrónico: teórico, un jueves al mes de 18 a 22 hs.
Espacio asincrónico: grupo de reflexión y ejercitación con un tutor/a (semanal, cada quien hace los ejercicios y los comparte en grupo en una aplicación)
Duración: 9 meses. Comienzo 8 de abril
Contenidos:
Bloque 1. Introducción a la gramática de las LLSS
Bloque 2. Verbos en LS: clasificaciones (posibles)
Bloque 3. Verbos direccionales

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Gramática de las lenguas de señas. Seminario de análisis y reflexión
Clasificadores: una aproximación desde diversas perfectivas
Destinado a: personas con más de tres años de estudios formales en lengua de señas, personas sordas, familiares, usuarios de lengua de señas, profesionales en torno a las lenguas.
Modalidad: Seminario teórico-práctico.
Espacio sincrónico: teórico, un jueves al mes de 18 a 22 hs.
Espacio asincrónico: grupo de reflexión y ejercitación con un tutor/a (semanal, cada quien hace los ejercicios y los comparte en grupo en una aplicación)
Duración: 9 meses. Comienzo 22 de abril
Contenidos:
Bloque 1. Introducción a la gramática de las LLSS
Bloque 2. Clasificadores: definiciones y clasificaciones
Bloque 3. Clasificadores: reflexión y análisis

:chincheta: Inscripciones

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Date

Mar 10 2021 - Abr 08 2021
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