Convocatoria abierta para Proyectos de Cultura Científica

Convocatoria abierta para Proyectos de Cultura Científica

Hasta el 25 de abril, instituciones del sistema científico-tecnológico pueden presentar proyectos que estimulen y fomenten el valor social de la ciencia y la tecnología. Se otorgará hasta $1.000.000 por proyecto.

Buenos Aires, 29 de marzo de 2021 – Se encuentra abierta la convocatoria “Proyectos de Cultura Científica” para la presentación de proyectos que desarrollen actividades orientadas a evidenciar el valor social de la ciencia y la tecnología, y fomenten la cultura científica. Se otorgarán 12 subsidios de hasta $1.000.000  por proyecto, dos por cada región geográfica. Hasta el 25 de abril, instituciones públicas o privadas sin fines de lucro pueden inscribirse y enviar la documentación a través de la página web.

Cultura científica regional
Habrá dos modalidades para la presentación de proyectos:
-Modalidad I – Actividades de Promoción de la Cultura Científica: destinadas a acercar el conocimiento y los desarrollos científicos-tecnológicos al público en general de una manera clara, amena, rigurosa y accesible. Pueden ser acciones que involucren eventos que combinen arte, ciencia y tecnología, realización y proyección de productos audiovisuales, publicaciones, o ciclos de charlas en el marco de proyectos que contemplen otras acciones.
-Modalidad II – Fortalecimiento de Museos de Ciencia: actividades de promoción de la ciencia, la tecnología y la innovación que generen el fortalecimiento de estas instituciones. Se tendrán en cuenta los proyectos con capacidad de itinerancia y que generen lazos entre regiones articulando con distintas instituciones.

Las regiones geográficas han sido delimitadas de la siguiente manera:
– Zona 1: Jujuy, Salta, Tucumán, Catamarca y Santiago del Estero.
– Zona 2: Formosa, Chaco, Corrientes, y Misiones.
– Zona 3: Mendoza, San Juan, La Rioja y San Luis.
– Zona 4: Córdoba, Entre Ríos, La Pampa y Santa Fe.
– Zona 5: Rio Negro, Neuquén, Chubut, Santa Cruz, Tierra del Fuego.
– Zona 6: Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Provincia de Buenos Aires.

En total se repartirán $12.000.000  y pueden participar de la convocatoria instituciones del sistema científico-tecnológico, universidades, institutos de investigación, organizaciones no gubernamentales, museos de ciencia y gobiernos locales y/o provinciales.
La adjudicación de aportes no reembolsables cubrirá hasta el 75% del costo total del proyecto; el 25% restante deberá ser cubierto por la contraparte debiendo certificar tal disposición de fondos.

Proyectos de Cultura Científica es una iniciativa organizada por la Dirección de Articulación y Contenidos Audiovisuales (DAYCA) del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, que busca estimular y fomentar el valor social de la ciencia y la tecnología con una perspectiva federal.

Convocatoria de la revista Etcétera

La publicación digital del Área de Ciencias Sociales del Centro de Investigaciones “María Saleme de Burnichon” de la FFyH recibe contribuciones de manera permanente para sus diferentes secciones.

Etcétera es una revista semestral de acceso abierto y distribución gratuita que se enfoca en la divulgación científica de temas de las ciencias sociales y humanidades, con la idea de generar espacios para la producción, el desarrollo y la difusión de la creatividad de científicxs y estudiosxs. Además, la publicación ha sido incorporada a Latindex Catálogo 2.0.

La convocatoria es permanente y se reciben contribuciones para las diferentes secciones:

#Ensayando // Sabemos que toda empresa de divulgación del conocimiento exige un esfuerzo específico y operaciones intelectuales concretas que nos sacan de nuestro itinerario previsto para poder abordar las cartografías de la vida cotidiana, y que requieren cierto distanciamiento de los modos académicos de comunicar. En esta sección proponemos, alentamos y priorizamos una profundización de tal esfuerzo de experimentación con modos de escribir alternativos, tendiente a articular nuestros análisis e investigaciones con cuestiones que preocupan a un público interesado en sumar herramientas para la comprensión del mundo que habitamos.

Academicus // Etcétera se propone incentivar aportes de otros registros de escritura y de miradas del quehacer humano alternativas a la académica, aunque también preserva este espacio para aquellxs interesadxs en poner a consideración y evaluación su producción como investigadores. En esta sección también se aceptan traducciones de textos en otras lenguas que no tengan versión al español, corriendo por cuenta de la persona que traduzca tramitar los permisos autorales y editoriales correspondientes.

Perlitas // Poner en circulación la riqueza y diversidad de miradas y registros de las cosas/creaciones que circulan, que nos suceden o que nos imaginamos, y poder hacerlo libremente, con los formatos que nos resulten más expresivos de aquello que queremos dar a conocer. Ese es el propósito de Etcétera en esta sección, en la que se podrán presentar reseñas cortas sobre títulos – académicos o literarios – de reciente publicación, pero también sobre producciones de teatro, artes plásticas, cine, música, danza, fotografía, y de todo tipo de manifestaciones artísticas que – estamos seguros de ello – son imprescindibles para poder entender los procesos que nos atraviesan.

Conversas // Aquí Etcétera ofrece el infaltable espacio de entrevistas, y lo entiende como una mesa para conversar con personas cuyas palabras permitan iluminar los territorios en los que se construyen nuestras vidas.

Las bases de la convocatoria, normas de publicación y números anteriores pueden consultarse aquí.

Las propuestas deberán enviarse al correo electrónico: revistaetcetera@ffyh.unc.edu.ar

Búsqueda de personal para tareas de divulgación y comunicación (IIEP)

Búsqueda de personal para tareas de divulgación y comunicación (IIEP)
Concurso de Ingreso a la Carrera del Profesional y Técnico de Apoyo (CPA)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)
Personal para tareas de divulgación y comunicación del IIEP

Fecha de apertura del concurso: 18-11-2020
Fecha de cierre del concurso: 11-12-2020

Descargar el llamado.

Este concurso se realizará a través del Sistema Integral de gestión y Evaluación (SIGEVA) mediante la intranet del CONICET.
Ver Instructivo para Ingresos CPA por SIGEVA en el apartado “descargas” (menú de la derecha de la página web).

Especialización en Comunicación Pública de la Ciencia y la Tecnología

Abierta la inscripción a Especialización en Comunicación Pública de la Ciencia y la Tecnología
Posgrado en colaboración entre varias Facultades de la UBA con sede en la Facultad de Ciencias Exactas

Preinscripción a través del formulario.
Inscripción definitiva para 2021: A partir del lunes 16 de noviembre de 2020

Por qué especializarte en comunicación pública de la ciencia

Hoy resulta cada vez más necesario que la sociedad no sólo conozca y comprenda los nuevos desarrollos científicos y tecnológicos sino que, además, pueda entender los aspectos sociales, políticos, éticos y económicos implicados. Para enfrentar este desafío, el profesional encargado de comunicar el conocimiento científico-tecnológico requiere de una formación integral que le permita transmitir información de manera comprensible y, también, brindar herramientas a los ciudadanos con el fin de que puedan actuar como receptores críticos. Todo ello hace necesaria una capacitación en el uso de los recursos tecnológicos imprescindibles para realizar esa comunicación de manera efectiva, como así también en el conocimiento de los aspectos sociales, éticos, políticos y económicos que hacen a la ciencia. Esa formación debe permitir al profesional desarrollar estrategias que le permitan alcanzar a diferentes destinatarios promoviendo una actitud crítica y participativa.

Más información acá.

 

Conversatorio: De la ciencia al riesgo. Desafíos para la comunicación pública en tiempos de pandemia

De la ciencia al riesgo. Desafíos para la comunicación pública en tiempos de pandemia

En el marco del Seminario de Comunicación de Gobierno y Políticas Públicas, se llevará a cabo el miércoles 16 de septiembre a las 16 horas el conversatorio “De la ciencia al riesgo. Desafíos para la comunicación pública en tiempos de pandemia”, en vivo a través del canal de Youtube de la Facultad de Ciencias Sociales.

La propuesta invita a recorrer los desafíos que se le presentan a la comunicación pública de la ciencia en contexto de pandemia. Para ello se contará con los testimonios de dos reconocidos periodistas científicos, el Mag. Pablo Esteban y la Mag. Victoria Ennis, con quienes se reflexionará sobre las principales alternativas con que se encuentran tanto los periodistas como los actores de gobierno para desarrollar su labor en un contexto crítico para la salud pública.

Pablo Esteban es Magíster en Sociología de la Cultura y Análisis Cultural egresado de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM) y licenciado en Comunicación Social por la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ). Actualmente se encuentra realizando el Doctorado en Comunicación en la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Se desempeña como Periodista de la sección “Ciencia y sociedad” en el diario Página 12 y productor periodístico en “La Liga de la Ciencia (programa emitido por TV Pública Argentina)”. También es docente e investigador en la UNQuilmes, institución en la que, además, realiza trabajos de periodismo y divulgación científica.

María Victoria Ennis es Magíster en Periodismo por la UAM – España, Diplomada en Comunicación Pública de la Ciencia (FACSO – UNICEN) y Licenciada en Comunicación Social (FACSO – UNICEN). Es periodista científica free lance en el diario El País (España) y colabora con medios nacionales e internacionales. Trabajó en el Popular Medios y fue Coordinadora de la Agencia de Noticias COMUNICA (UNICEN). Es Docente de Periodismo Científico y de Introducción al Periodismo en la FACSO – UNICEN e Investiga en el Observatorio de Medios, Ciudadanía y Democracia de Olavarría. Además es colaboradora externa del equipo Ciencia Anti Fake News (CONICET y la plataforma Confiar de Télam).

La actividad será presentada por la Dra. María Eugenia Conforti y moderará la Dra. Constanza Caffarelli.

Inscripción y acceso

La propuesta requiere inscripción previa a través del formulario disponible aquí. El conversatorio se emitirá en vivo a través del canal de Youtube de la FACSO, por lo que se sugiere suscribirse al canal previamente. A través de la transmisión en vivo quienes participen tendrán la oportunidad de realizar preguntas y/o intervenciones.

1° Festival Lingüístico de la Patagonia

22 de noviembre de 2019 – de 11 a 14 h

UNComahue, General Roca

Fundamentación y objetivos

Esta convocatoria invita a estudiantes de 4to y 5to año de colegios secundarios, a estudiantes de grado y a quienes tengan interés por las lenguas y el lenguaje a participar del 1er Festival Lingüístico de la Patagonia (Res. FadeL 100/19), que tendrá lugar el 22 de noviembre de 2019 en el predio (zona del edificio nuevo) de la UNComahue de General Roca, de 11 a 14 h. Este festival es un espacio para la divulgación y el intercambio de los avances en las ciencias del lenguaje, con especial énfasis en las áreas y enfoques que se desarrollan en el ámbito de la Facultad de Lenguas (FadeL).

Se presentarán en simultáneo distintos puestos lingüísticos a cargo de estudiantes de posgrado y docentes-investigadores de la UNComahue. Los asistentes transitarán por los puestos y podrán realizar las actividades propuestas, interactuando con los coordinadores a través de preguntas o comentarios. De esta manera, se persiguen los siguientes objetivos:

  • Proponer un espacio de reflexión y discusión de fenómenos que motiven el reconocimiento y la valoración de distintas lenguas y variedades lingüísticas.
  • Motivar el trabajo conjunto como aspecto central en el desarrollo científico.
  • Apropiarse de conocimiento sobre lingüística de manera amena, dinámica y colaborativa.

 Lista de puestos

¡Explicame el chiste! Habrá que explicarle un chiste gráfico o escrito a una persona que no habla español. A ver qué aspectos relacionados con la lengua nos pueden ayudar a lograr el objetivo.

 Wajmapu mvleyiñ ¿Cuánto sabés de mapuzugun? Si sorteás algunas dificultadas, vas a ver que sabés más de lo que pensabas y vas a aprender muchas cosas nuevas.

 IPA fun ¿Jugaste alguna vez a imitar a un hablante de inglés hablando español? ¿Usabas los mismos sonidos de tu lengua? Te invitamos a jugar con los sonidos del inglés, para que aprendas distintas cosas sobre cómo “suenan” las lenguas.

 LingüisTICando ¿Cuánto sabés de tecnología? Parece que las TIC pueden ser una muy buena compañía para aprender distintos aspectos de las lenguas. Te vas a sorprender. Descargá en tu celular las apps Wallame y Kahoot.

 ¡Experimentemos con la pronunciación! ¿Sabías que los sonidos pueden verse y medirse? Te invitamos a descubrir cómo se ven los sonidos y a tratar de dibujarlos con tu voz.

 ¿Cuánto sabés sobre las lenguas? Hay mitos y misterios dando vueltas. Solo tenemos que intentar desarmarlos. A ver cómo nos va.

 Trivia: Italia para descubrir Conocer un país a través de su lengua. ¿Qué te parece?

 Spelling Bee Deletrear también puede ayudarte a conocer nuevos términos. En algunas lenguas, puede ser bastante simple. Pero en otras… ¡te queremos ver!

 ¡ExperimenTONOS! La entonación es la melodía de las lenguas. ¿Te animarás a hacer un poco de música lingüística?

 Pronunciation gurus! (nivel avanzado) ¿Cuánto sabés de la pronunciación del inglés? Tenemos varios desafíos para vos.

 ¡Experimentemos con lenguas de señas! Nuestras manos, además de todo lo que hacen, nos permiten hablar. Te invitamos a sumergirte en el mundo de las lenguas que no emplean sonidos, sino señas.

 ¿Quién dijo qué? (nivel avanzado) ¿Hiciste cursos sobre la enseñanza del léxico? ¿Te suena el término “secuencia formulaica”? Este puesto te desafía a unir autores con frases que caracterizan su investigación.

 ¿Cuánto sabés de frases hechas? No por mucho madrugar… Te invitamos a completar frases como esta y a reflexionar sobre otras “secuencias formulaicas”.

 ¡Explicame el pun! (nivel intermedio) Todo el tiempo jugamos con las lenguas, creando expresiones para lograr un efecto particular, modificándolas para provocar un efecto diferente.

 ¿Cuánto sabés del lenguaje juvenil y no tan juvenil? La creatividad de los hablantes parece infinita. Animate a descubrir aspectos interesantes sobre la creatividad y también a construir nuevas expresiones.

Taboo ¿Qué pasa cuando tenés que describir una palabra pero te prohíben usar las que primero se te vienen a la mente? Vení a jugar y descubrilo pero… ¡apurate que el tiempo vuela!

Dancing morphemes Bailando al son de la derivación o la flexión, lo importante es encontrar tu pareja.

 

Organización general

Centro de Estudios Lingüísticos

 

Organizadores involucrados

Maestría en Lingüística; Maestría y Especialización en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas Extranjeras; Proyectos de investigación (FadeL)

Contactocel@fadel.uncoma.edu.ar