Selección de antecedentes en la Escuela Normal Superior Nº10 “Juan Bautista Alberdi” para 4 unidades curriculares

Selección de antecedentes en la Escuela Normal Superior Nº10 “Juan Bautista Alberdi” para 4 unidades curriculares:

-“Prácticas del Lenguaje 1 en la Educación Inicial”– Asignatura del Campo de la Formación Específica del Profesorado de Educación Inicial.
-“Prácticas del Lenguaje 2 en la Educación Inicial”– Asignatura del Campo de la Formación Específica del Profesorado de Educación Inicial.
-“Enseñanza de las prácticas del lenguaje 1”. (Campo de la Formación Específica, Profesorado de Educación Primaria).
-“Enseñanza de las prácticas del lenguaje 2”. (Campo de la Formación Específica, Profesorado de Educación Primaria).

Más información en los archivos que se encuentran abajo.

ENS 10 Llamado P Lenguaje 2 en la EI 2020
ENS10 Llamado Ens P Lenguaje 1 – PEP – 2020
ENS10 Llamado Ens P Lenguaje 2 – PEP – 2020
ENS10 Llamado P Lenguaje 1 en la EI 2020

III Jornadas de Enseñanza de la Lengua

III Jornadas de Enseñanza de la Lengua 
Soledad Funes participará con un taller sobre enseñanza de la lengua y ESI el jueves 15 de octubre de 15:30 a 17 por la plataforma Blackboard (similar a Zoom). Más información sobre las jornadas debajo y en este enlace.

 

 

Maestría en Enseñanza de Español como Lengua Segunda y Extranjera (ELSE)

Maestría en Enseñanza de Español como Lengua Segunda y Extranjera (ELSE)
Pontificia Universidad Católica Argentina (UCA)

Inicio: 10 de agosto de 2020
Modalidad: Presencial
Duración: 2 años
Total de horas: 770 horas reloj de duración total (366 horas teóricas y 404 horas prácticas)
Más información aquí.
Horarios: Las materias se cursarán en horarios nocturnos, de acuerdo con el siguiente esquema:

  • Cuatrimestre 1: lunes y viernes a las 18 h
  • Cuatrimestre 2: lunes y viernes a las 18 h (sujeto a modificación)
  • Cuatrimestre 3: lunes y viernes a las 18 h (quinto bimestre) y martes y viernes a las 18 (sexto bimestre) (sujeto a modificación)
  • Cuatrimestre 4: lunes y viernes a las 18 h (sujeto a modificación)

Neurociencias y enseñanza de la lengua

Neurociencias y enseñanza de la lengua
A cargo de Florencia Salvarezza
Inicia: 14 de julio
Cursada: 17.30 a 19.30 horas
Duración: 6 clases
Inscripción: info@eseade.edu.ar

Más información en el flyer

I Encuentro Internacional Plurilingüismo y Educación

Facultad de Lenguas – UNC – Argentina – 9, 10, 11 de noviembre de 2020

Prórroga para presentación de propuesta de participación: hasta el 30 de junio de 2020. 

Notificación de ponencias aceptadas: 30 de julio de 2020

El Primer Encuentro Internacional “Plurilingüismo y educación. Prácticas, representaciones, enseñanza y aprendizaje de lenguas” es una iniciativa de los equipos de investigación InterRom e InterGer de la Facultad de Lenguas de la UNC que trabajan en líneas de investigación que apuestan a una educación lingüística sustentada en los principios de diversidad y de inclusión.

Los estudios y las prácticas sobre plurilingüismo y educación contemplan, en estos últimos años, diversidad de temáticas, de contextos (situaciones de multi-bi/plurilingüismo individual, social, institucional), de públicos (estudiantes de los distintos niveles del sistema educativo formal y de educación no formal, profesionales, migrantes, profesores en formación y en ejercicio) y de campos epistemológicos (didáctica del plurilingüismo, políticas lingüísticas, sociolingüística del contacto, sociolingüística, etnografía, antropología, análisis del discurso, entre otros) 

Esta multiplicidad de orientaciones y de preocupaciones, que postula el plurilingüismo como valor, como meta y/o como recurso, interroga los modos de construcción de políticas lingüísticas educativas, las formas de enseñanza, el aprendizaje de lenguas, así como la formación de profesores y profesoras frente a los desafíos sociales y educativos actuales.

Más información: https://plurilinguismo2020.webnode.com/