Ciclo de becarias CIIPME – Panel: “Desarrollo lingüístico durante la primera infancia: estudios ecológicos y estrategias de evaluación del vocabulario y de la narración”

Ciclo de becarias CIIPME

Panel: “Desarrollo lingüístico durante la primera infancia: estudios ecológicos y estrategias de evaluación del vocabulario y de la narración”

Miércoles 25 de noviembre a las 15 horas (GMT-3) (online).

En esta oportunidad, se presentará el panel “Desarrollo lingüístico durante la primera infancia: estudios ecológicos y estrategias de evaluación del vocabulario y de la narración” que contará con las exposiciones de:

Ailín Paula Franco (CIIPME-CONICET): “Construcción de un instrumento para la evaluación del discurso narrativo”
Macarena Sol Quiroga (CIIPME-CONICET): “Comprensión y producción de vocabulario en niños pequeños de diversos grupos sociales”
Vanesa Seno (INCIHUSA-CONICET): “Evaluación contrastiva de recursos lingüísticos de niños/as de distintos contextos socioambientales en la producción oral de narraciones”
Discutidora: Analía Salsa (IRICE-CONICET).

Analía Salsa, Psicóloga y Doctora en Psicología (Universidad Nacional de Rosario – UNR). Investigadora Independiente de CONICET, con lugar de trabajo en el Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación – IRICE (CONICET-UNR). Profesora Adjunta, Psicología del Lenguaje y del Desarrollo, Facultad de Psicología (UNR). Sus principales áreas de interés son el desarrollo cognitivo y la educación temprana. Sus investigaciones se centran en el desarrollo simbólico, particularmente en la comprensión, producción y uso de representaciones espaciales, y en desarrollo numérico temprano.

Para participar del evento, registrarse en el siguiente formulario hasta el día miércoles 25/11 a las 12 hs (GMT-3). También pueden participar a través del vivo transmitido desde el canal oficial del CIIPME en Youtube, donde el encuentro quedará disponible para quienes no puedan unirse ese día o no hayan podido inscribirse completando el formulario.

Convocatoria para evaluadores de textos escolares

La Organización de Estados Iberoamericanos, para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Oficina Nacional de Ecuador, se encuentra en la búsqueda de profesionales nacionales y de toda Iberoamérica, con experiencia en desarrollo y revisión de textos escolares.

Perfil requerido:

 

Profesionales ecuatorianos o residentes en Ecuador: 

 

  • Título de tercer nivel en la disciplina a la que postula, debidamente registrado en la Senescyt.
  • Experiencia demostrable en uso del currículo de la disciplina a la que aplica.
  • Experiencia docente en los últimos cinco (5) años en la asignatura que evaluará.
  • Contar con certificados de honorabilidad emitidos por un patrono anterior.
  • No estar trabajando actualmente para ninguna editorial.

 

Profesionales extranjeros: 

 

  • Título de tercer nivel en la disciplina a la que postula
  • Experiencia docente en los últimos cinco (5) años en la asignatura que evaluará.
  • Experiencia en la elaboración de textos escolares.
  • Contar con certificados de honorabilidad emitidos por un patrono anterior.
  • No estar trabajando actualmente para ninguna editorial.

 

En ambos casos es deseable que los profesionales cuenten con experiencia en la revisión de textos escolares, haber presentado alguna ponencia, artículo científico o actualización disciplinar/pedagógica en los últimos cinco (5) años, ser autores de alguna investigación o recibido algún reconocimiento en la asignatura que evaluarán.

 

Si cumples con el perfil requerido, registra tu información en este formulario.