Graduate and postdoctoral positions at University of York

The Department of Psychology at the University of York is seeking two full-time researchers (one graduate and one postdoctoral) to work for three years on a new project funded by the Economic and Social Research Council, awarded to Professor Gareth Gaskell at York in collaboration with Dr. Jenni Rodd at UCL. The project will examine the role of sleep, plasticity and memory consolidation in the comprehension of language.

Specifically, the research will assess to what extent sleep and memory consolidation underpin our ability to communicate effectively in conversational settings, assessing three possible aspects:
1) The refinement of the mental representations of words to ensure optimal future comprehension.
2) Tracking the linguistic events that are referred to during conversation, facilitating effective dialogue over a range of time-spans.
3) Identifying and maintaining speaker-specific preferences in the way language is used.
A range of methodologies will be used, including web-based and in-lab research, plus recording of sleep using polysomnography, sometimes overnight.

Please see the following links for further details and how to apply. The closing date is the end of July.
Graduate job
Postdoctoral job


Gareth Gaskell
Department of Psychology
University of York
Heslington, York YO10 5DD UK
Office: Psychology, E209
Phone: +44-1904-323187
Email: gareth.gaskell@york.ac.uk
Home page:
Research group

Marx, Horkheimer, Feyerabend. Filosofía, ciencia y política.

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL –
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS
DOCTORADO EN HUMANIDADES
SEMINARIO DE DOCTORADO

Docentes a cargo: Dr. Matías Aimino, Lic. Andrés Cammisi y Dra. Adriana Gonzalo

Inicio: junio 2020

Inscripciones: www.fhuc.unl.edu.ar

Más info: posgrado@fhuc.unl.edu.ar

Programa

OBJETIVOS:
– Introducir al alumno en el conocimiento de las principales categorías teóricas del pensamiento de Marx, que constituyen la base de su concepción gnoseológica y ontológica.
– Lograr que el alumno alcance una caracterización de la epistemología marxista, como modelo interpretativo sobre la ciencia y la práctica científica.
– Lograr que el alumno obtenga una comprensión de aspectos centrales de la visión del conocimiento en general y de la ciencia social en particular según los principales autores de la Escuela de Frankfurt, y que logre compararlos con la visión marxista.
– Favorecer la comprensión de posturas filosóficas contemporáneas, que se estiman, o bien como continuistas de la visión marxista de conocimiento, u bien o rupturistas
– Favorecer el análisis y la reflexión crítica sobre las temáticas y posiciones desarrolladas.
– Contribuir al desarrollo de los procedimientos conceptuales y metodológicos adecuados para el abordaje de los problemas filosóficos relativos a la ciencia.

CONTENIDOS:
Módulo I. Aspectos centrales de la visión epistemológica de C. Marx
La Crítica de la Economía Política: Ciencia, Historia de la Ciencia, Filosofía de la Ciencia. Los objetivos de la ciencia: relación entre investigación científica, crítica social y praxis revolucionaria. Ciencia e ideología. Presupuestos ontológicos: complejidad, contradicción, esencia/apariencia, totalidad. La primacía de la ontología. La epistemología subsidiaria a los presupuestos ontológicos. La explicación “dialéctica” como revelación de tendencias inherentes a la naturaleza de las cosas. El papel de la abstracción. La relación entre hechos, observación y teorías. Realismo y materialismo en Marx. Necesidad histórica y causalidad. Leyes de tendencia y acción humana intencional. Explicaciones funcionales. Explicación y predicción. El pluralismo metodológico de Marx: método de investigación y método de exposición. Análisis y síntesis. Deducción, inducción y retroducción en El capital. Dialéctica y lógica formal. El progreso científico como aproximación
(no lineal) a la verdad objetiva (histórica). La unidad de la ciencia. Marx y sus críticos contemporáneos.

Módulo II. Escuela de Frankfurt: teoría y praxis, ciencia e intereses.
La Escuela de Frankfurt. Antecedentes y aspectos caracterizadores. La primera etapa de la Escuela. La visión inicial de Horkheimer. Los postulados centrales de la teoría de la ciencia del autor en los años 40: teoría tradicional y teoría crítica. La ciencia social en los modelos de Adorno y Horkheimer. Continuidades y rupturas con la visión de Marx. Ciencia y teoría de los intereses en la propuesta Habermas de los años 60. Módulo III. Ciencia, pluralismo epistémico y democracia III.1) La filosofía de la ciencia de inspiración liberal. John Stuart Mill: democracia, libertad y disenso. Paul Feyerabend: la ciencia como ideología y el predominio de la ciencia como una amenaza para la democracia. Crítica a los expertos y control democrático de la ciencia. El ideal humanista del conocimiento y la defensa de la legitimidad epistémica de las formas de conocimiento no científico. III.2) Revisiones contemporáneas sobre el dilema entre ciencia y democracia: dos intentos de conciliación. Philip Kitcher: el ideal de la ciencia bien organizada. Hacia un esquema de valores cognitivos configurado democráticamente. Ambrosio Velasco: diversidad cultural y equidad epistémica.

MODALIDAD DE DICTADO Y EVALUACIÓN
El seminario será dictado en forma virtual a través de la plataforma Ambiente Virtual, instrumentado por la FHUC-UNL.

Se pondrá a disposición de los cursantes el total de la bibliografía on line, así como un conjunto de guías de lectura y discusión.

Los encuentros virtuales consistirán en: a) exposiciones orales de los docentes, b) seguimiento de las guías de lectura y de las consignas para la discusión, c) consultas en general.

La evaluación se realizará a través de trabajos de modalidad escrita (un total de tres trabajos, uno por módulo), cuyas consignas, normas de estructuración y presentación serán entregadas previamente por los docentes, con la antelación temporal necesaria.

Se fijará un cronograma de entrega y devolución de los trabajos mencionados.

CARGA HORARIA Y HORARIOS:
El seminario tendrá una carga horaria total de 60 hs., de las cuales, 30 consistirán en encuentros virtuales, distribuidos en 10 sesiones de 3 horas cada uno.
El horario propuesto (que puede variarse según demanda) es: miércoles de 16 a 19 hs.

La Adquisición de Lenguaje como Lengua Materna y como Lengua Extranjera. Aspectos Teóricos y Evidencia Experimental

Acreditable a Doctorados
A cargo de la Dra. Carolina Gattei (Uca-Conicet)

30 hs. Reloj Totales

A continuación, en el enlace al sitio web de la Facultad, encontrarán la información sobre este Curso de Posgrado. El mismo será dictado de manera virtual:
http://uca.edu.ar/es/facultades/facultad-de-filosofia-y-letras/curso-de-posgrado/la-adquisicion-de-lenguaje-como-lengua-materna-y-como-lengua-extranjera-aspectos-teoricos-y-evidencia-experimental

Cursada: 20 al 24 de abril, de 13.00 a 17.00 hs., y el 27 y 28 de abril de 13.00 a 18.00 hs.

En el ícono “Plan de Estudios” encontrará los detalles del curso, y en el botón “Inscripción” ingresará al formulario on-line para anotarse.

Alumnos Regulares
a) No Uca………………………………………………..$ 9.600 (Arancel Completo)
b) Egresados Uca……………………………………$ 7.680 (-20%)
c) Docentes y Doctorandos Uca………………$ 6.720 (-30%)
Alumnos Oyentes
a) No Uca…………………………………………………..$ 6.720 (-30%)
b) Egresados y Docentes Uca…………………….$ 5.760 (-40%)

Posgrado en comunicación pública de la ciencia y la tecnología

Hasta el 28 de febrero de 2020 se encuentra abierta la inscripción para cursar en 2020 la Especialización en Comunicación Pública de la Ciencia y la Tecnología de la UBA, carrera creada en forma conjunta por las Facultades de Ciencias Exactas y Naturales, Filosofía y Letras, y Ciencias Sociales. Se dicta en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales.

>>Preinscripción<<

Inscripción en la Secretaría de Posgrado de Exactas-UBA: Intendente Güiraldes 2160 – Pabellón II, Planta Baja. Ciudad Universitaria – C1428EGA

Más información: divulgación@de.fcen.uba.ar

La Carrera de Especialización en Comunicación Pública de la Ciencia y la Tecnología (acreditada en CONEAU) está destinada a graduados universitarios y egresados de estudios de nivel superior no universitario. Su sede académica es la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA, en Ciudad Universitaria. Vacantes limitadas.

Esta oferta académica, de un año de duración, comenzó a dictarse en 2016 y está orientada a formar profesionales que puedan desempeñarse en los medios de comunicación masiva así como en organismos de gestión pública e instituciones científicas y académicas, operando como articuladores entre la estructura científica y la sociedad.

Las asignaturas son dictadas por especialistas de las tres Facultades (Periodismo Científico, Teorías de Comunicación, Epistemología, y Perspectiva Crítica de la Producción de conocimientos Científicos, entre otras). Hay un taller de producción gráfica obligatorio, y talleres optativos de producción audiovisual, radiofónica, de recursos digitales y de edición. Además, investigadores de primer nivel de las tres facultades exponen acerca de sus investigaciones y sobre el estado actual de las distintas disciplinas científicas y tecnológicas.

SUSPENDIDA – Escuela Complutense Latinoamericana 2020

La Universidad de Buenos Aires y la Universidad Complutense de Madrid (UCM) abren la matriculación para alumnos de posgrado o que estén cursando los últimos años de sus carreras para los cursos de la Escuela Complutense Latinoamericana que se desarrollará entre el 9 y 20 de marzo de 2020 en la sede de la UBA.

Vigencia de la matriculación a los cursos: hasta el día 6 de marzo de 2020.

Vigencia de las solicitudes de ayudas de alojamiento o desplazamiento: hasta el miércoles 18 de diciembre 2019. El día 20 de diciembre se comunicará el listado de los alumnos beneficiados.

LISTADO DE CURSOS 

Más detalles e información sobre cada curso, aquí.

El profesorado de los cursos está formado por docentes de la Universidad de Buenos Aires y de la Universidad Complutense de Madrid, quienes impartirán el programa elaborado de forma conjunta durante dos semanas. Cada curso contará con la participación de dos profesores/as de la UCM y dos de la UBA. El profesorado distribuirá la docencia combinando un/a profesor/a UCM y un/a profesor/a de la UBA tanto en la primera como en la segunda semana, de tal modo que se produzca una efectiva relación docente entre el profesorado UCM y de la UBA. Para que el intercambio académico entre universidades sea fructífero, no podrán coincidir los dos docentes UCM en la misma semana.

Cada uno de los cursos tendrá una carga lectiva presencial de 50 horas. Además, el alumnado tiene una carga de 10 horas para realizar un proyecto que tendrá que presentar unos días antes de la finalización del curso. 25 horas se impartirán por el profesorado español y las 25 restantes por el profesorado de la UBA. El número máximo de alumnado por curso será de 50.

LUGAR, SEDE Y HORARIO

PAÍS: Argentina.
SEDE: Los cursos se realizarán en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires.
HORARIO: Todos los cursos se realizarán de lunes a viernes, de 9 a 14 h (5 horas al día).

MATRÍCULA ON-LINE y PROCEDIMIENTO DE MATRÍCULA

PRECIO DE MATRÍCULA
El precio de matrícula para cualquiera de los cursos es de 200 €.

– Alumnos UBA, UNTREF, Universidad de Córdoba y Universidad de La Plata: $3.500
– Alumnos de otras Universidades argentinas (argentinos y residentes en Argentina): $7.000

  • El alumnado NO RESIDENTE en Argentina deberá realizar todos los trámites de matrícula, incluido el pago del curso, a través de nuestra web, entrando en matrícula on-line. https://www.ucm.es/ecl ·
  • El alumnado RESIDENTE en Argentina podrá realizar la matrícula de dos formas:
    • Directamente a través de la Universidad de Buenos Aires, haciendo el pago en pesos argentinos y siguiendo las instrucciones que se detallan a continuación:1.- Realizar el pago en la cuenta de UBATEC
      UBATEC – PROYECTOS ESPECIALES
      CUENTA CORRIENTE EN PESOS
      Banco Patagonia
      Sucursal Microcentro (100)
      ATUN.BASTO.TRETA
      CBU 0340100800100096636007
      Cuenta: CC $ 100-100096636-000
      CUIT: 30644259486

      2.- Adjuntar el comprobante de pago vía mail a ecl.uba@rec.uba.ar

      3.- Completar el siguiente formulario con sus datos de contacto https://forms.gle/Bq4HTbdxJv7jHnWq5

    • A través de la página web de la UCM, del mismo modo que el alumnado no residente en Argentina.

Consultas: ecl@ucm.es
Para mayor información sobre la ECL: https://www.ucm.es/ecl

Overseas Research Scholarships – University College London

The UCL Overseas Research Scholarships (UCL-ORS) aim to attract high-quality international students to UCL to undertake research.

Approximately 35 UCL-ORS awards are available annually.

Key information

Value: The difference between UK/EU and Overseas tution rate fees
Available to: Prospective and current students
Selection criteria: Academic merit
Eligible fee status: Overseas
Eligible programmes: Full- or part-time research degrees
Additional eligibility criteria: At least 2:1 at undergraduate (or equivalent)
Deadline: 10 January 2020

Eligibility

Eligible candidates must:

  • be in receipt of an offer of admission to, or currently registered at, UCL on a full- or part-time research degree programme (please see IMPORTANT NOTE below) and;
  • be holding or expecting to achieve at least an upper second-class Honours UK undergraduate degree or equivalent qualification, and;
  • be liable to pay tuition fees at the overseas rate (Overseas fee status).

Value, benefits, and duration

The scholarships consist of fee funding to cover the difference between Overseas and UK/EU tuition fees.

UCL-ORS recipients who do not have any other fee funding will receive additional UCL funding to cover the UK/EU tuition fees for the duration of the ORS award.

The award does not cover the Additional Fee Element (AFE) of your programme (if applicable) unless you are also awarded a UCL GRS award.

Awards are tenable for years 1, 2, and 3 of a full-time MPhil/PhD/EngD degree programme (or years 1 to 5 of a part-time programme), subject to annual review and renewal.

Where students are undertaking integrated four-year doctoral programmes the award will be extended to their final year of study.

If granted, funding begins at the start of the next academic year.

Applicants are advised to secure additional funding to cover living costs. ORS awards may be held in conjunction with UCL Graduate Research Scholarships (GRS) and other non-fee awards. It can also be held in conjunction with a fee award if it covers the Home/EU fee rate only.


Selection

There is a combined selection by UCL academics for the research schemes. This selection panel will make the final decision on successful candidates based on academic excellence and research potential. Financial circumstances are not taken into account.


How to apply

In order to apply for ORS, you must complete the following steps:

Step 1 – apply for admission to UCL

The following instructions apply to prospective students – current students already enrolled on their research degrees can proceed directly to Step 2. 

You must submit a complete application for admission onto a research degree programme by the specified deadline. You do not need to have secured an offer of a place at UCL in order to apply for the scholarship, but you must have submitted your admission application.

Step 2 – submit your scholarship application documents to your department

The following instructions apply to both prospective and current students.

Applicants must contact their academic department/institute/division/unit to notify them that they would like to be considered for a GRS and must submit the below documents to them. Please use the below PDF list of administrative contacts to find where to submit your application materials. If the relevant contact for your department is not listed, please check directly with the administrative staff in your departmental office for guidance on where to submit your application materials.

 

The mandatory documents are as follows:

  • CV – Please make sure your CV is up to date and lists all publications, past/current prizes, awards, and scholarships.
  • A lay summary of your research proposal, on a Word or PDF document (max. 200 words).  When writing your research proposal/outline please note that the selection panel members are not likely to be specialists in your subject. Please describe clearly – in language which can be understood by academics from any discipline – the aim of your research, the methodology you will use and the potential significance of this study to your discipline. It is extremely important that you pay attention to this summary and write in as clear language as possible as it may significantly affect the outcome of your application. The proposal should be written by you, not your supervisor or any other member of academic department staff.
  • Academic transcripts – Please ensure that each academic transcript submitted includes clarification on the grading scale/range of grades possible for that degree.
  • 2 References – Reference number 1 should relate to your most recently completed university programme/degree (or the one you intend to complete, if applicable) and can be the same referee who submitted a reference as part of your admission application. Please use this

    Reference number 2 should relate to your current or intended research programme/project, for which you are seeking funding. This reference MUST be provided by your research supervisor at UCL. If you are a prospective student and your supervisor has not yet been allocated, please contact your department to confirm who your UCL supervisor will be. Please use this

    .

Please find below our PDF of guidance for referees. We suggest you provide your referee with a copy of this document when asking for an academic reference. References can be submitted along with your application or supplied directly to the department by your referee.

 

All applicants for the ORS who have an overseas fee status will automatically be considered for a UCL Graduate Research Scholarships (GRS) and, if applicable, the UCL-CSC (China Scholarships Council) Scholarships.

You must apply for admission and submit the additional information to your department no later than Friday, 10 January 2020. Please be aware that some academic departments set their own deadlines which may be earlier than this date, so make sure you check with them directly.

Information for departments [LINK]

Important note

Potential candidates must ensure that they submit all scholarship application materials by the deadline irrespective of whether an offer of admission has reached them or not. The UCL Student Funding Office will check UCL systems at a later date to confirm whether the scholarship applicant holds an offer of admission and on what date that offer was made.


Results

The selection panel meets in February and successful candidates can expect to be notified by Friday, 1 March 2020 at the latest.  If you do not hear from us by that date, you may assume that your application has been unsuccessful.

MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA COGNITIVA Y APRENDIZAJE (FLACSO)

Carrera de Especialización en Neurociencias Cognitivas del Lenguaje y la Lectura

PRESENTACIÓN:
Esta carrera se propone aportar, desde una perspectiva lingüística, psicolingüística y neurocientífica, conocimiento sistemático e interdisciplinar relacionado con los procesos cognitivos y cerebrales implicados en la adquisición del lenguaje, el funcionamiento de los mecanismos que subyacen al desempeño lingüístico en diversas etapas de la vida y las patologías del lenguaje que pueden presentarse durante el desarrollo o las originadas por una lesión cerebral. Además, abordará en profundidad temáticas vinculadas con el aprendizaje de la lectura y escritura y sus bases cerebrales. La Especialización brindará herramientas para incorporarse al sistema de investigación con sólidos conocimientos disciplinares y una fuerte conciencia del rol investigador y, al mismo tiempo, será un espacio de capacitación jerarquizada para el ejercicio de la práctica profesional de de docentes, profesores de lenguas, fonoaudiólogos, psicopedagogos, terapistas ocupacionales, psicólogos, médicos u otros profesionales de la salud u otras áreas – como la física o la biología entre otras – que estén específicamente interesados en el estudio del procesamiento del lenguaje.

PERIODO DE INSCRIPCIÓN:
18 al 28 de noviembre de 2019
TÍTULO:
Especialista en Neurociencias Cognitivas del Lenguaje y la Lectura
DIRECTOR:
SECRETARIO ACADÉMICO:

Seminario: Neurociencias y aprendizaje escolar. Aportes y perspectivas críticas.

Propuesta

Este Seminario se propone abordar algunos de los conocimientos que enlazan la actividad del cerebro con el comportamiento, en general, y con el aprendizaje escolar, en particular. La investigación en neurociencias ha producido, en las últimas décadas, un crecimiento sin precedentes en la comprensión de los mecanismos neurales que subyacen a las capacidades cognitivas, emocionales y sociales de los seres humanos.

El interés por el estudio de la mente y el cerebro se encuentra en su momento más alto y el prestigio de las neurociencias está en auge. Sin embargo trasladar los conocimientos neurocientíficos al campo educativo no resulta siempre pertinente. Se trata de una relación que debe ser analizada desde una perspectiva crítica, evitando simplificaciones reduccionistas.

Organización

  • Cada participante accederá a un conjunto de materiales, escritos y audiovisuales, especialmente seleccionados y producidos para el Seminario. Contará, además, con el acompañamiento del equipo docente para atender a sus dudas y comentarios.

  • Participará, también, de manera presencial o virtual*, en dos paneles de expertos a realizarse los días martes 12 y miércoles 20 de noviembre a las 18:30 hs en la sede de FLACSO Argentina.

  • Los paneles serán grabados y estarán disponibles en la web, una vez finalizados, junto con los materiales de lectura.

*Ambas inscripciones tendrán acceso al repositorio online de materiales, la diferencia radica en el acceso presencial a la sede de FLACSO Argentina los días 12 y 20 de Noviembre o en su retransmisión en vivo para la inscripción virtual.

Más información: https://www.aprendizaje.flacso.org.ar/neurociencias

Equipo responsable

Coordinación general: Dr. Mario Carretero

Coordinación Académica y autoría de materiales: Dra. Valeria Abusamra

Coordinación Técnico Pedagógica: Esp. Daniela Liberman

Paneles de expertos:

Dr. José Antonio Castorina

Dr. Aldo Ferreres

Dra. Julia Hermida

Dr. Fabricio Ballarini

Docentes invitados:

Dr. John Gabrieli

Dra. Rachel Romeo

Dr. Daniel Low

ACREDITACIÓN

Certificado digital de asistencia emitido por FLACSO-Argentina.

CONTACTO

neurociencias@flacso.org.ar

+54 11 5238 9458 / 9388

Lu a Vie 10 a 16 hs