educación – RELIF

I Congreso Latinoamericano y III Congreso Internacional: Experiencias en Innovación Educativa (EIE)

Evento científico: I Congreso Latinoamericano y III Congreso Internacional: Experiencias en Innovación Educativa (EIE)
Online – Bucaramanga (Colombia), del 29 de septiembre al 1 de octubre de 2022
(1ª circular)
URL: http://congresoeie2022.wixsite.com/eie2022

El Congreso es gratuito y se entregará constancia del mismo a los asistentes que se inscriban.EIE 2022 es un congreso en línea que permite participar en un espacio de reflexión e intercambio de conocimientos y experiencias innovadoras sobre el ámbito educativo en toda su globalidad.Es la primera edición de este Congreso Latinoamericano y la tercera edición Internacional. Al igual que en anteriores ediciones, se pretende involucrar tanto a a profesorado, personal técnico y profesionales de la Educación de cualquier nivel o etapa educativa y de todos los ámbitos socio-educativos, así como, organizaciones e instituciones de ámbito nacional e internacional, preocupadas por la innovación, la práctica educativa y formación de calidad.Enlace de inscripción: https://cutt.ly/dXjFVNY
Enlace de transmisión del evento en Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=O8lppl0tn3w

Candidato/a a beca con formación en Ciencias Sociales

Inicio de la convocatoria
30-05-2022

Cierre de la convocatoria
06-06-2022

Fecha de inicio de la beca
Abril de 2023
Tipo de beca
Doctorado
Institución otorgante
CONICET
Tema de la beca
Sentidos contemporáneos acerca de la igualdad y de lo común en el trabajo docente.
Disciplina
Ciencias de la Educación
Educación General (incluye capacitación, pedagogía y didáctica)
Institución
CCT LA PLATA – CENTRO CIENTIFICO TECNOLOGICO CONICET – LA PLATA
IDIHCS – INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

Requisitos
Graduadas/os/es en Ciencias de la Educación, Sociología, Antropología, Psicología, Comunicación Social, Trabajo Social, Ciencia Política, Historia, Letras o Filosofía, o estudiantes próximas/os/es a recibirse en el curso de 2022. Interés en la formación en investigación y en los campos de estudios de la pedagogía y del trabajo docente. Enviar: CV completo, con detalle de materias cursadas, el promedio de las calificaciones obtenidas en la carrera de grado (incluyendo aplazos) y fecha estimada de graduación, en caso de ser estudiante. Una carta de interés detallando motivaciones y experiencia anterior relevante.

Notas de campo en etnografía y educación: escribir, leer, interrogar, analizar y producir datos

Fecha de Inicio
09-08-2022
Fecha de Cierre
09-11-2022

Fecha límite de inscripción
08-08-2022
Tema/resumen
Las notas y registros escritos son una de las principales formas de documentar el trabajo de campo de lxs etnógrafxs. Las escrituras, las lecturas y los procesos de análisis de las mismas constituyen en sí una actividad sustantiva en cualquier investigación. Los modos de escribir y leer se aprenden escribiendo, leyendo y compartiendo notas de campo propias y de otrxs, sobre realidades empíricas y temáticas más o menos afines a los intereses de investigación. Cuando esta actividad se desarrolla de forma colectiva, potencia las posibilidades de análisis e interpretaciones y la elaboración de preguntas y avances en la formulación de problemas. En este curso nos proponemos desarrollar y estimular la elaboración, lectura y análisis de notas y registros de campo, como forma de acompañar y enriquecer investigaciones -se trate de tesis o no- dentro del campo educativo (sin restringirlo a las instituciones escolares).

Disciplina
Otras Ciencias Sociales
Ciencias Sociales Interdisciplinarias
Modalidad
Virtual
Institución
IDES – INSTITUTO DE DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL
DEPARTAMENTO DE INVESTIGACION

Requisitos
Investigadorxs en formación o formadxs, docentes o profesionales involucradxs o que tengan interés en proyectos de investigación y/o reflexión acerca de procesos educativos, y que quieran acercarse a la lectura de notas de campo desde una perspectiva etnográfica. No es necesario que estén realizando una etnografía, pero sí que tengan interés en esta perspectiva.

Más información
Directora: Diana Judit Milstein Coordinación académica: María Verónica Di Caudo Docentes: Diana Judit Milstein, María Verónica Di Caudo, Carolina Gandulfo, Eugx Grotz, Gretel Schneider, Jesús Jaramillo, María Florencia Conde, Patricia Fasano – 3 meses – 100 horas reloj Objetivos: El objetivo central del curso es promover y desarrollar la capacidad de escribir, leer y analizar notas y documentos de campo para acompañar procesos de estudio e investigación etnográfica en educación.
Para ver más detalles, haga click aquí.