etnografía

Notas de campo en etnografía y educación: escribir, leer, interrogar, analizar y producir datos

Notas de campo en etnografía y educación: escribir, leer, interrogar, analizar y producir datos

Fecha de Inicio
09-08-2022
Fecha de Cierre
09-11-2022

Fecha límite de inscripción
08-08-2022
Tema/resumen
Las notas y registros escritos son una de las principales formas de documentar el trabajo de campo de lxs etnógrafxs. Las escrituras, las lecturas y los procesos de análisis de las mismas constituyen en sí una actividad sustantiva en cualquier investigación. Los modos de escribir y leer se aprenden escribiendo, leyendo y compartiendo notas de campo propias y de otrxs, sobre realidades empíricas y temáticas más o menos afines a los intereses de investigación. Cuando esta actividad se desarrolla de forma colectiva, potencia las posibilidades de análisis e interpretaciones y la elaboración de preguntas y avances en la formulación de problemas. En este curso nos proponemos desarrollar y estimular la elaboración, lectura y análisis de notas y registros de campo, como forma de acompañar y enriquecer investigaciones -se trate de tesis o no- dentro del campo educativo (sin restringirlo a las instituciones escolares).

Disciplina
Otras Ciencias Sociales
Ciencias Sociales Interdisciplinarias
Modalidad
Virtual
Institución
IDES – INSTITUTO DE DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL
DEPARTAMENTO DE INVESTIGACION

Requisitos
Investigadorxs en formación o formadxs, docentes o profesionales involucradxs o que tengan interés en proyectos de investigación y/o reflexión acerca de procesos educativos, y que quieran acercarse a la lectura de notas de campo desde una perspectiva etnográfica. No es necesario que estén realizando una etnografía, pero sí que tengan interés en esta perspectiva.

Más información
Directora: Diana Judit Milstein Coordinación académica: María Verónica Di Caudo Docentes: Diana Judit Milstein, María Verónica Di Caudo, Carolina Gandulfo, Eugx Grotz, Gretel Schneider, Jesús Jaramillo, María Florencia Conde, Patricia Fasano – 3 meses – 100 horas reloj Objetivos: El objetivo central del curso es promover y desarrollar la capacidad de escribir, leer y analizar notas y documentos de campo para acompañar procesos de estudio e investigación etnográfica en educación.
Para ver más detalles, haga click aquí. 

Métodos cualitativos para la investigación social contemporánea: Técnicas y claves en etnografía y análisis del discurso

Curso: Métodos cualitativos para la investigación social contemporánea: Técnicas y claves en etnografía y análisis del discurso

Fecha de Inicio
19-04-2022
Fecha de Cierre
19-08-2022

Fecha límite de inscripción
15-04-2022

Tema/resumen
Este curso ofrece conocimientos teórico-prácticos para la puesta en acción de un proyecto de investigación en Ciencias Sociales, con eje en el vínculo entre etnografía, educación y análisis del discurso. Nuestra propuesta responde a la creciente necesidad – tanto académica como profesional- de formación multiperspectiva en el campo de los estudios cualitativos, incorporando nuevas orientaciones relativas al impacto del giro lingüístico, el post-estructuralismo y los enfoques narrativistas. Para cumplir este objetivo, el curso de posgrado “Métodos cualitativos para la investigación social contemporánea: Técnicas y claves en etnografía y análisis del discurso”, brinda herramientas claves para el desarrollo de investigaciones empíricas, centrándose en tres ejes: a) Métodos y técnicas en etnografía, en el cual se desarrollan y problematizan las fases de la investigación etnográfica. b) Etnografía y procesos educativos, en el cual se analiza la puesta en juego del enfoque etnográfico en la investigación educativa y c) Análisis del discurso e investigación social, donde se abordan las líneas de desarrollo del campo de estudio del Análisis del Discurso aplicado a las ciencias sociales. En resumen, esta propuesta articula diversas miradas teóricas y enfoques metodológicos presentes en los estudios sociales contemporáneos, con el propósito de acompañar sólidamente el proceso de inicio y realización de las investigaciones de los cursantes. La experiencia de aprendizaje se realizará a partir de materiales (clases y otros textos) especialmente escritos para este curso por destacados investigadores, que serán trabajadas grupalmente en foros de debate con los docentes tutores, y también en intercambios directos con los autores y especialistas.

Modalidad
Virtual

Institución
Otro

Requisitos
Investigadores, profesionales, docentes, interesados en adquirir herramientas metodológicas cualitativas para la puesta en acción de distintos tipos de proyectos en Ciencias Sociales.

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