Búsqueda IDH 15/2022

Búsqueda IDH 15/2022 – Ayudante de Primera SIMPLE – “Taller Inicial Común de Lectura y Escritura”; “Taller de Lectura y escritura en las Disciplinas”, “Acompañamiento en la lectura y la escritura en la disciplina” del Programa de Acceso y Acompañamiento a Estudiantes de Carrera de Grado y Pregrado

Código de Referencia de la búsqueda:  15/2022
El Instituto del Desarrollo Humano busca contar con un banco de docentes para incorporar mediante designación interina a un/a docente Ayudante de Primera con dedicación Simple para el dictado de las asignaturas “Taller Inicial Común de Lectura y Escritura”; “Taller de Lectura y escritura en las Disciplinas”, “Acompañamiento en la lectura y la escritura en la disciplina” del Programa de Acceso y Acompañamiento a Estudiantes de Carrera de Grado y Pregrado; según las siguientes especificaciones:

Datos del puesto
Cargo: Ayudante de Primera
Dedicación: Simple
Designación: Interina

Actividades en el campo de la docencia
Participar en actividades docentes relacionadas con los siguientes talleres: “Taller Inicial Común de Lectura y Escritura”, “Taller de Lectura y escritura en las Disciplinas” y “Acompañamiento en la lectura y la escritura en la disciplina” bajo la supervisión de docentes de niveles superiores.
Colaborar con otras tareas de docencia que el/la profesor/a a cargo de la/s asignatura/s le asigne (seguimiento a estudiantes, elaboración de actividades, por ejemplo)

Datos de la convocatoria
Perfil requerido:
Educación Formal:
Profesor/a o licenciado/a en Letras

Antecedentes en Docencia:
1 año de experiencia en talleres de lectura y escritura en el nivel superior.
Se considera mérito equivalente un año de adscripciones / becas en docencia o docencia e investigación de la universidad o una beca equivalente (docencia) de otra institución.
En caso de que el postulante posea experiencia únicamente en el nivel secundario se considerará
mérito equivalente cualquiera de las siguientes condiciones: a) Título de grado universitario, y al menos dos años de experiencia en el nivel secundario; b) Título terciario, con 50% de una carrera universitaria afín aprobado, y al menos
dos años de experiencia en el nivel secundario

Otros:

Se valorarán:
a) Experiencia en el dictado de talleres de lectura y escritura de géneros disciplinares y profesionales;
b) Tener estudios de posgrado y/o producciones sobre la enseñanza de la lectura y la escritura en el nivel superior y/o en análisis del discurso.
Se valorará formación en perspectiva de género.
La recepción de los CV se realizará por medio de esta casilla de correo electrónico   entre el  27 de mayo y el 3 de junio de 2022 hasta las 17hs.

IMPORTANTE:
– Por favor colocar el código de referencia de la búsqueda en el asunto del mail.
– Para más información sobre la Universidad Nacional de General Sarmiento y el Instituto de Desarrollo Humano, su oferta académica y trabajos de investigación, consultar en www.ungs.edu.ar.
– A quienes cumplan con los requisitos mínimos se les podrá solicitar un trabajo escrito cuyas especificaciones serán enviadas a los postulantes, oportunamente, vía correo electrónico.
– El curriculum vitae debe ser presentado en español, y además de la información que usted considere pertinente al perfil y requisitos solicitados, debe consignar los siguientes datos en las secciones indicadas cuando corresponda

.DATOS PERSONALES
Nombre y Apellido /Lugar y fecha de nacimiento / Nacionalidad / Estado civil / Número de D.N.I. / Domicilio / Código postal / Teléfono/s / Correo electrónico

TÍTULOS ACADÉMICOS
Título de posgrado (título / institución / lugar/ fecha / título de tesis / director de tesis) y/o estudios de posgrado en curso (título /institución / lugar/ fecha de inicio/ grado de avance)
Título universitario (título / institución / lugar/ fecha) y/ o estudios universitarios en curso (título / institución / lugar/ fecha de inicio/ grado de avance)
Título terciario (título / institución / lugar/ fecha / duración de la carrera) y/o estudios terciarios en curso (título / institución /lugar/ fecha de inicio/ grado de avance)

CARGOS ACTUALES
Docencia y/o investigación en el nivel universitario / en el nivel terciario / en el nivel medio / Otros

ANTECEDENTES DOCENTES (ordenar la información poniendo primero lo más recientes y después lo más antiguo)
Docencia en pogrados / en universidades / en terciarios / en media  (Cargo / tipo de cargo (regular, interino, contrato, etc.) /  institución / lugar / duración / tarea docente involucrada)
Cursos de capacitación y/o actualización (Título del curso / destinatarios del curso / / duración / institución / lugar / fecha)
Otros (Cargo / tipo de cargo (regular, interino, contrato, etc.) / institución / lugar / duración / tarea docente involucrada)

ANTECEDENTES EN INVESTIGACIÓN (ordenar la información poniendo primero lo más recientes y después lo más antiguo)
Título del proyecto (tipo de participación (director, investigador,asistente, etc.) / institución que acredita y/o subsidia el proyecto /  duración)
Categorización en el programa de incentivos

ANTECEDENTES EN COORDINACIÓN (ordenar la información poniendo primero lo más recientes y después lo más antiguo)
Tarea de coordinación desarrollada
Diseño de programas y materiales

PUBLICACIONES (aclarar en todos los casos: autores, fecha de publicación, título, lugar de publicación, editorial, páginas, ISSN o ISBN)
Libros
Capítulos de libros
Artículos
Traducciones
Actas de congresos
Material didáctico
Divulgación
Referatos

PRESENTACIONES EN CONGRESOS, JORNADAS, ETC. (aclarar en todos los casos: autores, título de la presentación, modalidad de la presentación (ponencia, poster, etc.) nombre del evento, lugar, fecha)
ASISTENCIA A CONGRESOS, JORNADAS, ETC. (aclarar en todos los casos:  nombre del evento, lugar, fecha)
CURSOS TOMADOS (aclarar en todos los casos: nombre del curso, tipo de curso, nombre de la persona que lo dictó, cantidad de horas, lugar, fecha, y si se presentó trabajo final)
OTROS IDIOMAS (aclarar institución en la que se formó y el nivel alcanzado)
OTROS ANTECEDENTES QUE CONSIDERE PERTINENTES

Jornadas PRODELL

Jornada de Enseñanza de la Lengua organizada por el Programa de Formación de Docentes en Lengua y Literatura (PRODELL) de la Universidad Nacional de General Sarmiento, que se llevará a cabo el sábado 20 de noviembre en modalidad virtual.

El tema a abordar será la enseñanza de la lectura y la escritura basada en géneros discursivos en diferentes niveles educativos, desde el inicial hasta el superior. Lxs invitadxs son cinco prestigiosxs investigadores pertenecientes a universidades extranjeras.

En documentos adjuntos pueden ver todos los detalles del evento: el programa, lxs invitadxs y sus biodatas.
La inscripción deben realizarla en este enlace: https://forms.gle/roHZm5hurRCtzJ1cA hasta el martes 16 de noviembre. Se entregarán certificados de asistencia.

El enlace para participar se enviará por correo unos días antes de la Jornada.

Jornada PRODELL 2021

Selección docente: Taller de lectura, escritura y oralidad – ISPJVG

INSTITUTO SUPERIOR DEL PROFESORADO “DR. JOAQUÍN V. GONZÁLEZ”
Selecciones docentes para designar profesores interines
Profesorado en Informática
Taller de lectura, escritura y oralidad I
Horario: jueves 16:10 a 17:30hs
Taller de lectura, escritura y oralidad I
Horario: miércoles 12:10 a 13:30hs
Taller de lectura, escritura y oralidad II
Horario: miércoles 13:30 a 14:50hs
Inscripción: desde el 21/10 al 29/10. Más información en los archivos adjuntos.

Llamado a concurso INFORM╡TICA- LECTURA ESCRITURA Y ORALIDAD I – 1°A-TT y 1°B TM

Llamado a concurso INFORM╡TICA- LECTURA ESCRITURA Y ORALIDAD II – 2°A-TT